Anaokulumuzdaki tüm çocuklara yıl içerisinde üç kez "Çoklu Zeka" testi uygulanır. Bu uygulamaların sonucunda çocukların etkinlik tercihleri ve yatkın oldukları alanlar belirlenir. (Matematik-Mantık, Bedensel, Sözel, Sosyal, Kişisel, Görsel, Doğa, Müzik, vb.)

 Çocukların bireysel değerlendirilmelerinde kullanılan bilimsel olarak hazırlanmış başka envanterler de kullanılmaktadır. Bu bireysel değerlendirmelerin sonuçları yıl sonunda velilere bildirilir.

 GELİŞİM HİKAYELERİ/ÖĞRETMEN GÖZLEM-DEĞERLENDİRME DOSYASI

 İlkokula başlayacak olan 6 yaş grubu öğrencilerimize yıl sonunda bizim gözümüzle çocuğunuzu tanıyabilmeleri için ilkokul öğretmenlerine iletilmek üzere bireysel gelişim dosyası hazırlanmaktadır. Amacımız çocuğun anaokulu yaşantısı boyunca göstermiş olduğu gelişimi ve değişimi ailesine, ilkokul öğretmenine ve kendisine ifade edebilmektedir.

 PORTFOLYOLAR VE KİŞİSEL SERGİ

 Öğrencinin çalışmaları arasında belli gelişim hedefleri gözetilerek seçilmiş örneklerden oluşan dosyadır. Öğrenci portfolyosunda yer almasını istediği çalışmalarını, öğretmenin rehberliğinde kendisi belirler. Öğretmen, öğrencideki gelişimi değerlendirirken portfolyosundan yararlanır.

 Portfolyo sergisi bir kez olmak üzere yıl sonunda düzenlenir. Bu kişisel sergide çocuk portfolyosunu anne-babası konuklarıyla paylaşır, yapılan çalışmalar hakkında bilgi verir. Bu etkinliğin amacı, öğrencinin kendi gelişimi ve öğrendikleri hakkında farkındalık düzeyini arttırmak ve ifade becerisini geliştirmektir. Portfolyo kişisel sergi uygulaması tırtıl ve kelebek gruplarına uygulanır.